二〇四五（九）
（接續第八章）
我一面直奔衝突，眼前大楷標語越來越明顯：
「今日拆霧峰，明日拆台中」
「居住正义保，社会主义好！」
「守護阿罩霧！守護林家！」
「林正亨同志也在地下哭了」
「十史存一，国家之庆！」……
或血色、或墨色，或中国社会主义式、或苗栗大埔風的抗議布條，或繁體、或簡體，同時雜揉一起，對當局進行多角的控訴，雖然對我等「古人」看起來已然水火不容，但終究是台灣特色的抗議。除自救會，參加的還有當地文史協會。
只是隊伍內幾乎沒有年輕人……現在大家都放假了啊，他們都不關心政治嗎？
只是一台台警機（而不是血肉警察），擋住去路。電眼的懾魂，讓我怯懦的退後一兩步。內心一直指控為什麼不幫他們，但全身的肌肉卻死命抵擋。抗爭者無畏當權者而發聲，交互揚出滔滔巨浪，縱使像小草面對海嘯的宿命。只是他們的掙抗，扎心程度比不上那些無情的群眾。
那些無情的，年幼者。
※ ※ ※
強忍著淚水——不知為自責還是為他們的勇氣和處境——同房東進去客廳，房東的兒子為何不知呢。突然她眼眶泛濕：
「他們玩文字遊戲！拆這邊就算了，竟然連林家花園部份也要被徵用……」她的憤怒凝聚成淚水，傾瀉乎純白的衛生紙上。
幾天前只聞曾經和政府有糾紛，但房東又再度解釋：當地政府打著文化产业园区的名義，加上要振興大峰鎮在事變後（只是還是禁忌，她語焉不詳）衰退、傾圮的問題，一年前變更重劃後，把這帶的地目變成產業發展用地，而這房子和鄰居強劃為 15 米計畫道路。地方人士憂慮商業開發會讓林家宅邸無法全保，殘存的林家族人因此誓死反對。去年政府承諾兩年內遷出有安置賠償費用，但前幾天食言只給一半。
還說幾天內就要拆掉。
包含清朝以來古樸的一磚一瓦，那台人在夾縫中各方應付當權的建築見證。
聽到這我差點沒失態，淚水也崩出來。
就算我有這個「大睡袋」四海為家也罷，但房東和她兒子該怎麼辦，住所著落何處？況且開發案導致當地房地大漲，要租的話，租金也是一大考驗，何況她兒子還計畫要讀書。萬一颱風來之前突然偷襲，就變成天賜政府良機了，不要啊。
「是講這擺事件，予我想著以早濟濟的代誌。」她收起眼淚，繼續講，又改用這地嘗有的語言。但我這次終於了解了。
因為只有在地語言，才能負載當地過往的美好，也才能保密、相對安全地控訴後來醜惡的悲劇，就算燈芯只餘一點。外公的客話和原住民的母語也還在嗎？但就算在，想也失去其他的用途，最終歸流現今絕種的平埔語。
因為當今只允許一个声音。
這數百年的苦痛沉悶又再輪，輪於各方的鐵笞。但就算宿命日益黯淡，大家還是戮力堅守自己的家園，我卻沒有幫上他們，不禁低下頭。
房東說那時班上有位同學，曾經是歷史小老師（慢著，不會是我吧？正對常有的懷疑）。人雖然很和善，但對許多社會的事漠不關心。經常抱怨要背那些法律如何改如何改很麻煩。但不知何時，林同學變得非常關心，偶爾會翻閱一些社會研究的書。
「高三下阮準備推甄的時，彼時台灣發生了社會運動，無啥物印象啊，獨獨記得現場有濟濟大學生，和附近的高中生，提著一蕊一蕊，
向日葵運動？會不會是穿越之後的事？
房東說那時全校的同學在複習指考課程的時候，老師罵這些參加的學生：
「那些大學生好好的書都不讀，跑來參與運動是不怕被當喔！……」
突然一隻手舉起手，縱使有些不穩：「書可以利用課餘讀，但這回不去，之後的損失就無法挽回了。」那人堅定的說。
「現在是上課時間！國家需要法治和秩序，他們一直煽動到天下大亂怎得了？」雖然老師顏面還是一本正常，但口氣和音量明顯厲烈。
「老師，課本的《岳陽樓記》有提到憂國憂民的士大夫精神。再者，法治應該是政權的規矩，不是被統治者的。重視秩序的話，可以參考北韓這個楷模。」進哲不卑不亢的說。那時候台下或竊竊私語、或噤如寒蟬，雖然老師仍像一堵絕壁擋在前面，但進哲一騎當千，脫除之前的沉默雄論。
「……欲說他嗆老師，也是有理有據。好佳哉，無幾句著下課矣。本來足煩惱伊國文會當掉，結果無。伊實在了不起。這回的抗爭我定定想著伊。」她的眼睛閃爍著欽佩的光芒，就算歲月刻出了魚尾紋，也汎著堅定的關愛，就算過去無法達成目標，仍不顧身底衝下去。這是昔日的遺風吧。
「到尾伊按怎啊？」我開始好奇他是誰了。
「落尾伊到北部讀書，有講過伊後來參與學校的運動型社團，只是伊做兵了著毋知去向。伊為什麼會突然變作按呢，我無知影。只是伊為何會有遐大的改變，我猶想無。」
「厝主……伊叫什麼名？」雖然不想如此單刀直入，但嘴巴還是不長進的溜話，弱弱的。
「這，紀念冊也不知道收到哪了。我想一下……」
「啊，他叫進哲。」
寂靜中，泛起回音。
（續章）